解读《医古文》学习难点 |
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引用本文: | 徐永和.解读《医古文》学习难点[J].内蒙古中医药,2002,21(5):20-21. |
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作者姓名: | 徐永和 |
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作者单位: | 内蒙古医学院中蒙医系,010020 |
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摘 要: | 《医古文》是研究古代医著语言规律的一门学科,是学习中医药的必修课程,也是中医药技术人员职称考试科目。以追溯文化历史的视角去学习《医古文》,可以加深理解,增加学习的兴趣。现就《医古文》学习中的难点分析如下,以供参考。1 初读——认字难古代文选真正的生字很少,大多是似曾相识却难辨真容的异写字。所谓异写字是指相对与现代规范的汉字而言,在古文中出现的那些我们本应该认识却不能认识的变体字,其中有:繁体字、异体字、古今字和通假字。异写字现象是文字产生、发展及应用中留下的历史印迹,正确地理解、清楚地分辨,是学习古汉语的基础。
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关 键 词: | 医古文 学习难点 教学辅导 |
文章编号: | 1006-0979(2002)05-0020-02 |
修稿时间: | 2002年4月29日 |
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