中国商环包皮环切术的学习曲线

目的评估同一医师在不同阶段应用中国商环进行包皮环切术的手术效果，探讨中国商环包皮环切术的学习曲线。方法回顾分析本院为同一医师完成的30例中国商环包皮环切术的临床资料。按手术先后次序分为A、B和C3组，每组10例，以10例为一手术学习曲线阶段。比较各阶段的手术时间、术中出血量、术中和术后并发症发生率、中转传统包皮环切手术率、术后受者对外观满意率，分析不同阶段的手术效果。结果A组手术时间（10．5±2．4）min显著长于B组手术时间（5．6±1．8）min和C组手术时间（5．1±1．5）min（P〈0．01）；B组手术时间长于C组手术时间，但差异无统计学意义（P〉0．05）；各组出血量相比差异无统计学意义（P〉0．05）。A组1例在剪除过长包皮时损伤阴茎干背侧皮肤，2例改传统包皮环切术。B组和C组术中无并发症，无中转传统包皮环切手术的病例。A组有1例受者对术后外观不满意，B组和C组受者均对术后外观满意。结论中国商环包皮环切术是对传统包皮环切术的简化和改进，通过约10例的训练后即可达到较熟练程度。