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某高校教师心理健康状况调查
引用本文:袁克俭,李双,王莎.某高校教师心理健康状况调查[J].中国校医,2005,19(4):398-399.
作者姓名:袁克俭  李双  王莎
作者单位:湖南科技大学附属医院,湖南,湘潭,411201
基金项目:湖南省教育厅资助课题(2001B30264)
摘    要:目的 了解高校教师的心理健康状况。方法 采用精神症状自评量表(SCL-90)对154名高校教师进行测量并与全国成人常模比较结果观察组中人际关系、抑郁、焦虑3项因子得分与常模组比较,差异具有高度显著意义(P〈0.01),躯体化有显著意义(P〈0.05).结论 高校教师心理健康状况不容乐观,学校、教师均应予以重视。

关 键 词:精神卫生  职业卫生服务
文章编号:1000-7062(2005)04-0398-02
收稿时间:2004-12-28
修稿时间:2004年12月28
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