认知行为团体训练对独生子女新兵心理的影响 |
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引用本文: | 齐淑文,李义平,齐远鹏.认知行为团体训练对独生子女新兵心理的影响[J].解放军预防医学杂志,2012,30(3):206-207. |
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作者姓名: | 齐淑文 李义平 齐远鹏 |
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作者单位: | 武警江西省总队第一支队,南昌,330043 |
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摘 要: | 目的 探讨认知行为团体训练对独生子女新兵心理健康的影响,为促进其心理健康提供参考.方法 将武警某支队84名独生子女新兵随机分成对照组和干预组,均参加3个月常规军事训练、政治思想教育和必要的文娱活动,干预组在此基础上接受认知行为团体训练.2组新兵训练前后分别进行症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)测查.结果 训练前,2组SCL-90 SDS、SAS得分差异无显著性(P>0.05).训练后,干预组SCL-90总分、阳性均分、各因子均分及SDS、SAS得分明显低于训练前和对照组训练后(P<0.05,P<0.01);对照组较训练前无明显改善.结论 独生子女新兵入伍后会表现出一定的心身症状,开展认知行为团体训练等心理干预,能在集体互动中促进心理健康.
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关 键 词: | 独生子女新兵 认知行为团体疗法 拓展训练 心理健康 |
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