临床医生的知识结构与综合能力的培养

创新思维是科学创新的灵魂，医生的知识结构、能力和素质是医学创新的基础。医学的性质和任务，未来医学发展不断提出的新问题，都要求临床医生更新观念，更新知识，提高自身的应变能力和素质。21世纪科学技术的发展，表现出了四个特点，即全球化，社会化，学科交叉和学科综合。对人才的培养目标、知识结构、能力和素质提出了更高的要求，所以应该从“三个素质”即政治素质、思想素质、业务素质和“三个能力”即思维能力、动手能力和表达能力全面着眼，培养人才。