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多媒体技术在妇产科教学中运用的优势
引用本文:毛淑英.多媒体技术在妇产科教学中运用的优势[J].上海预防医学,2003,15(2):97-97.
作者姓名:毛淑英
作者单位:上海第二医科大学附属卫生学校南汇分校,上海,南汇,201300
摘    要:21世纪是个信息时代、科技时代 ,提高教学质量、培养新世纪的人才是我们每位教师的责任和义务。妇产科是一门临床学科 ,实践性很强 ,在当前形势下 ,如果还仅仅采用传统的教学方法 ,没有创新、显然不能适应新世纪的需要。而多媒体技术作为一种辅助教学手段 ,可以实现图、文、声音、影像等多信息的巧妙结合 ,获得较好的教学效果。1 提高学生学习兴趣 ,增强学生参与意识在传统教学中 ,教师往往“一支粉笔、一块黑板”一讲到底 ,长时间单一的听觉刺激容易使同学大脑疲劳 ,甚至出现厌倦情绪 ,学习兴趣降低。多媒体技术能实现文字、图像、声音的…

关 键 词:多媒体技术  妇产科教学  运用  辅助教学
文章编号:1004-9231(2003)02-0097-01
修稿时间:2002年12月23
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