案例分析法在外科护理学教学中的应用 |
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引用本文: | 张延英.案例分析法在外科护理学教学中的应用[J].社区医学杂志,2012,10(13):61-62. |
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作者姓名: | 张延英 |
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作者单位: | 南阳医学高等专科学校护理系,河南,473058 |
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摘 要: | 目的探讨案例分析法在外科护理学中的应用效果。方法 2011年9月—2012年3月从2009级本科生中随机抽取6个班208名学生,3个班采用案例分析法教学模式授课(实验组),3个班采用传统讲授法(对照组),期末进行理论考核比较。结果期末考核实验组98名学生基本掌握相关护理技能,占94.23%;对照组62名学生基本掌握护理技能,占59.62%。结论案例分析法教学能够提高学生学习兴趣、提高自学能力及记忆效果,有利于理论联系实践,提高外科护理学教学。
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关 键 词: | 案例分析法 外科护理 教学 |
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