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婴儿早期教育实验研究
引用本文:陈燕惠,陈达光,陈珊,王勇,陈景云,程贤芬,郑浩.婴儿早期教育实验研究[J].中国生育健康杂志,1998(2).
作者姓名:陈燕惠  陈达光  陈珊  王勇  陈景云  程贤芬  郑浩
作者单位:福建医科大学附属协和医院儿科 (陈燕惠,陈达光,陈珊,王勇,陈景云,程贤芬),福建医科大学附属协和医院儿科(郑浩)
摘    要:将80名健康婴儿,按年龄0~3、4~6、7~9、10~12月分4组进行早教实验,另设80名正常婴儿作对照,采用发育商增长率作指标。经过3个月早教实验,早教组各年龄段婴儿发育商增长率分别为32.43±17.60%、8.31±9.89%、7.32±6.10%、3.65±4.11%,明显高于对照组。结果显示通过家长教育训练婴儿是提高要儿智能的有效途径,合适的教具、教材,具体的示范,有助于家长更好地掌握早教的方法。

关 键 词:婴儿  早期教育
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