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| 认知行为团体辅导对农村留守学生抑郁倾向的干预研究 | |
| 作者姓名： | 吴贝贝 曹召伦 何成森 |
| 作者单位： | 安徽医科大学,安徽,合肥,230061;安徽医科大学,安徽,合肥,230061;安徽医科大学,安徽,合肥,230061 |
| 摘 要： | 抑郁倾向指存在抑郁症状,但未达到抑郁症的诊断标准。美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM~Ⅳ)称之为轻性抑郁障碍。认知行为互动取向团体辅导(Cognitive-B ehavioral Interactive GrouP Therapy,CBIGT)是依据Ellis理性情绪疗法及Beck |
| 关 键 词： | 抑郁倾向 留守学生 认知行为 |
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