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| 面向新世纪的健康教育及其理论研究进展 | |
| 引用本文： | 张岭,王何畏,李兰芳.面向新世纪的健康教育及其理论研究进展[J].中国健康教育,2000,16(6):338-342. |
| 作者姓名： | 张岭 王何畏 李兰芳 |
| 作者单位： | 1. 重庆市健康教育所,400010 2. 重庆市肿瘤研究所,400030 |
| 摘 要： | 1990年召开的首次全国健康教育工作会议,党和政府把健康教育作为卫生工作的战略重点,对推动我国健康教育事业的深入发展,产生了巨大的影响1],使近10年来我国的健康教育工作取得了令人瞩目的成绩。本文复习文献并结合工作实际,就我国健康教育工作面临挑战、发展趋势和理论进展等综述如下,以供新世纪工作参考。我国健康教育工作面临的挑战步入新世纪之际,我国健康教育工作成效显著,但也存在诸多困难和严峻挑战,主要表现为:1健康教育服务需求总量逐年增加。据推测,我国人口至2000年将达1294亿,而至2010年则将增至1383亿。随着服务对象的逐年增… |
| 关 键 词： | 健康教育 理论 发展趋势 |
| 修稿时间： | 1999-11-02 |
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