| 护士健康教育能力的研究进展 |
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| 引用本文： | 仝慧娟,李小寒.护士健康教育能力的研究进展[J].中国健康教育,2008,24(1):66-67. |
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| 作者姓名： | 仝慧娟 李小寒 |
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| 作者单位： | 中国医科大学护理学院,辽宁,沈阳,110001 |
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| 摘 要： | 迄今为止，现代医学的发展经历了由生物医学模式到生物一心理一社会医学模式的转变。护理学与医学的发展密不可分，医学模式的每一次转变都在推动着护理学不断地向前发展，表现为护理观念的更新和护理模式的转变。目前，我国护理工作已逐步由单一的疾病护理转为集治疗、预防、康复和促进健康为一体的多元护理模式。这一转变，使健康教育成为现代医院的重要职能和系统化整体护理的重要组成部分。作为健康保健系统中的重要成员，护士成为健康教育的主要实施者，这一变化是21世纪护理事业发展的四大趋势之一，因此健康教育能力是护士在为服务对象提供优质服务过程中必须具备的基本素质。
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| 关 键 词： | 护理 健康教育 能力测评 |
| 文章编号： | 1002-9982（2008）01-0066-02 |
| 收稿时间： | 2007-05-22 |
| 修稿时间： | 2007年5月22日 |
Development of research on ability of health education among nurses |
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| Tong Hui-juan,Li Xiao-han.Development of research on ability of health education among nurses[J].Chinese Journal of Health Education,2008,24(1):66-67. |
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| Authors: | Tong Hui-juan Li Xiao-han |
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| Institution: | Tong Hui-juan, Li Xiao-han |
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