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| 临床带教老师基本素质及培养途径初探 | |
| 引用本文： | 刘钧,杨宝林,吴金京,朱役,吉农,夏合金.临床带教老师基本素质及培养途径初探[J].解放军医院管理杂志,2001,8(1):45-45. |
| 作者姓名： | 刘钧 杨宝林 吴金京 朱役 吉农 夏合金 |
| 作者单位： | 南京军区南京总医院医务部, |
| 摘 要： | 临床带教是医院教学工作的重要内容。它把理论知识和临床技能有机地结合在一起。通过老师手把手地带教以提高实习医生、进修医生、住院医师等不同层次医务工作者的临床理论和技能水平［1-3］。因此，在整个教学过程中，带教老师个体素质的差异、理论水平的高低、临床技能的强弱对学生有着举足轻重的影响。本文就医院临床带教老师应具备的素质及培养途径谈谈自己看法。 |
| 关 键 词： | 带教老师 素质 培养 医学教育 临床带教 |
| 文章编号： | 1008-9985(2001)01-0045-0045-01 |
| 修稿时间： | 2000年4月7日 |
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