首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
检索        

浅谈初中语文作文教学中写作素材的积累
引用本文:唐东红.浅谈初中语文作文教学中写作素材的积累[J].中国媒介生物学及控制杂志,2016(11).
作者姓名:唐东红
作者单位:江西省赣州市安远县浮槎初级中学,江西 赣州,342800
摘    要:语文在整个初中阶段的教学中,属于重要学科之一,而写作教学又是语文学科的一个重要教学,其教学质量一直备受关注.初中生的写作水平与其逻辑思维能力以及语言表达、语言组织、观察等能力均有重要关系,加强初中生的学做教学需要对这个方面的能力进行综合考虑,同时还需对学习积累写作素材的能力加以培养,让学生有素材可写.在实际语文作文教学过程当中,很多学生往往会出现抵触、畏惧的表现,主要原因是缺乏充足的写作题材,久而久之学生则开始厌倦写作.因此,在实际施教的时候教师应当重视培养学生观察、思考、语言组织表达等能力的同时,还要重视学生日常生活当中对写作题材的积累运用,通过有效的教育方式帮助学生积累更多的素材,激发其主动思考问题,调动其语文写作分的积极性.

本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号