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| 回族地区农村留守幼儿家庭教育问题探析 ——以宁夏同心县(马高庄乡)为例 | |
| 引用本文： | 张智渊,马慧霞.回族地区农村留守幼儿家庭教育问题探析 ——以宁夏同心县(马高庄乡)为例[J].中国媒介生物学及控制杂志,2016(9):44-46. |
| 作者姓名： | 张智渊 马慧霞 |
| 作者单位： | 吴忠市红寺堡区回民中学,宁夏 吴忠,751999 |
| 摘 要： | 一、该乡农村"留守幼儿"家庭教育现状
(一)该乡留守幼儿家庭教育类型
通过对该乡90(回收85份)名监护人的调查,调查研究了同心县回族地区农村留守幼儿的生活和教育类型.
通过调查数据可以看出,该乡主要教育类型为隔代养育型,是农村留守幼儿的主要家庭方式,同心县(马高庄乡)农村留守幼儿生活在隔代家庭的人数比例高达44.7%.隔代养育家庭的父母均外出打工,而年幼子女留在农村家里跟爷爷、奶奶或姥姥、姥爷一起生活. |
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