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应用德尔菲法构建健康学校评价指标体系
引用本文:朱嫒嫒,曹承建,李金涛.应用德尔菲法构建健康学校评价指标体系[J].中国学校卫生,2015,36(5):752-754.
作者姓名:朱嫒嫒  曹承建  李金涛
作者单位:浙江省杭州市疾病预防控制中心,310021
基金项目:杭州市医学重点专科专病项目
摘    要:应用德尔菲法构建健康学校建设评价指标体系,为采用有效手段推动健康学校建设提供参考依据.方法 通过头脑风暴法和专题讨论,形成指标体系框架;通过2轮专家咨询、层次分析法计算评估体系中各级指标权重,确定健康学校建设评价指标体系.结果 15名专家参与德尔菲咨询,2轮均收回15份有效资料.专家权威系数为0.825,2轮指标的变异系数均<0.30;一级指标和二级指标的专家协调系数分别为0.540和0.597,专家协调系数均有统计学意义(P值均<0.01).初步确定的健康学校建设评价指标体系由4个一级指标,8个二级指标和35个三级指标组成.结论 初步建立较完备的健康学校建设评价指标体系.该体系结构稳定,专家意见比较协调,涵盖健康学校建设的主要因素.

关 键 词:德尔菲技术    健康素养    质量指标  卫生保健

Application of the Delphi method in developing healthy school index system
ZHU Ai-ai,CAO Cheng-jian,LI Jin-tao.Application of the Delphi method in developing healthy school index system[J].Chinese Journal of School Health,2015,36(5):752-754.
Authors:ZHU Ai-ai  CAO Cheng-jian  LI Jin-tao
Abstract:
Keywords:Delphi technique  Health literacy  Quality indicators  health care
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