| 北京市延庆区教师闲暇时间体力活动水平现状及影响因素 |
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| 引用本文： | 王晓琪,刘婧楠,姜学文,李伟豪,云青萍,杨超,常春.北京市延庆区教师闲暇时间体力活动水平现状及影响因素[J].中国学校卫生,2020,41(3):431-434. |
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| 作者姓名： | 王晓琪 刘婧楠 姜学文 李伟豪 云青萍 杨超 常春 |
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| 作者单位： | 北京大学公共卫生学院社会医学与健康教育学系,北京,100191 |
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| 摘 要： | 职业人群作为社会经济发展的重要支柱,其健康对经济发展和社会稳定起着重要的作用.有研究表明,我国职业人群每天坐位作业时间长达4.4h,仅15.6%的职业人群闲暇时间进行体育锻炼,疾病或亚健康状态比例较高1].教师作为推动我国教育改革和发展的中坚力量,其身心健康不但直接影响生活质量和工作,而且对广大中小学生身心健康的发展也产生重要影响.休闲性身体活动又称闲暇时间的体力活动(leisure time physical activity,LTPA),是指个体在自由支配的时间内,为满足兴趣爱好以及社会的、适应性的和竞技性的需求而从事的身体活动,主要包括体育锻炼,如散步、跳舞、跑步、户外骑行和游泳等2].LTPA可调节性和可干预性强,对身体活动总量的影响大,健康效益显著,是促进体力活动和健康干预的重点.本研究以北京市延庆区教师为例,探究LTPA现状和影响因素,以寻求针对性的建议.
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| 关 键 词： | 闲暇活动 运动活动 健康促进 回归分析 健康教育 |
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