| 大学生自尊在儿童期情感虐待与攻击性间的中介作用 |
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| 引用本文： | 陈晨,郭黎岩,王冰.大学生自尊在儿童期情感虐待与攻击性间的中介作用[J].中国学校卫生,2015,36(7):1088-1090. |
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| 作者姓名： | 陈晨 郭黎岩 王冰 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学学前与初等教育学院,辽宁110034 |
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| 基金项目： | 辽宁省“十二五”教育科学规划课题 |
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| 摘 要： | 儿童虐待是指对儿童有义务抚养、监管及有操纵权的人做出足以对儿童的健康生存、生长发育及尊严造成实际的或潜在的伤害行为,包括各种形式的躯体和情感虐待、性虐待、忽视及对其进行经济性剥削1].国际卫生组织将儿童虐待主要划分为躯体虐待、情感虐待、性虐待以及忽视等4种类型.其中情感虐待是儿童虐待的核心组成部分2],它是指父母或看护人等经常对孩子侮辱、恐吓、指责、轻视或孤立等,或忽视孩子的情感需要3].目前国内外学者主要研究情感虐待与情绪问题(抑郁、焦虑、孤独感)、认知问题(情绪面孔反应、情绪面孔注意偏向)以及心理健康问题4-5]的关系.
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| 关 键 词： | 大学 学生 儿童 精神卫生 虐待 |
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