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教师职业紧张应对资源研究
引用本文:王治明,兰亚佳,王绵珍,李健.教师职业紧张应对资源研究[J].中华预防医学杂志,2001,35(6):381-383.
作者姓名:王治明  兰亚佳  王绵珍  李健
作者单位:1. 华西医科大学劳动卫生与职业病学教研室,
2. 华西医科大学劳动卫生与职业病川北医学院,
基金项目:国家自然科学基金资助项目(39970632)
摘    要:目的 探讨教师职业紧张的应对资源状况。方法 采用职业紧张量表对1460例中小学教师和319例非教育工作的脑力劳动者进行职业紧张、紧张反应和应对资源测试 。结果教师应对资源水平愈高,职业紧张反应愈低,呈负相关关 系;教师组应对资源显著高于非教师组,分别为(130.4±18.2)分和(126.9±19.1) 分;教师的应对资源随着年龄的增加而下降,即年龄从小于30岁组到50岁组,应对资源得分 从(134.1±18.1)分降至(128.5±17.5)分;女教师的应对资源高于男教师,分别为 (131.4±18.3)分和(129.4±18.1)分;小学教师的应对资源明显高于中学教师,分 别为(132.7±18.1)分和(128.5±18.1)分。结论 增强中 学教师的应对资源,特别是中学男教师的应对资源,对于减少职业紧张反应、提高教学效率具有重要意义。

关 键 词:教师  职业紧张  应对资源  职业卫生
修稿时间:2000年11月22

A study on the resources coping with occupationa l stress in teachers
WANG Zhiming,LAN Yajia,WANG Mianzhen,et al West China University of Medical Sciences,Chengdu ,China.A study on the resources coping with occupationa l stress in teachers[J].Chinese Journal of Preventive Medicine,2001,35(6):381-383.
Authors:WANG Zhiming  LAN Yajia  WANG Mianzhen  West China University of Medical Sciences  Chengdu  China
Institution:WANG Zhiming,LAN Yajia,WANG Mianzhen,et al West China University of Medical Sciences,Chengdu 610041,China
Abstract:
Keywords:Teacher  Occupational stress  Coping resources
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