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不同性别中学生焦虑影响因素分析
引用本文:曹佳,崔金玉,王忆军,孙红,米庆慧,陈海燕,张晓蕾.不同性别中学生焦虑影响因素分析[J].中国公共卫生,2008,24(11).
作者姓名:曹佳  崔金玉  王忆军  孙红  米庆慧  陈海燕  张晓蕾
作者单位:1. 哈尔滨医科大学公共卫生学院教务科,哈尔滨,150086
2. 哈尔滨市第18中学
3. 哈尔滨市第72中学
4. 哈尔滨市第113中学
5. 哈尔滨市第32中学
6. 哈尔滨市府明中学
基金项目:黑龙江省卫生厅科研项目
摘    要:目的 研究中学生焦虑性别差异及造成差异的原因.方法 采用焦虑自评量表(SAS)、特质焦虑问卷(STAI)、父母教养方式评价量表(EMBU)、艾森克个性问卷(EPQ)和自拟调查表对4030名中学生进行调查.结果 男女生焦虑平均得分分别为(41.74±13.34),(41.15±12.20)分,2者差异无统计学意义;但男女生焦虑发生率差异有统计学意义(P<0.05),男生(37.3%)高于女生(33.8%).影响因素中,个性中的神经质以及父母亲负面教育方式对男生的影响大于女生.特质焦虑、精神质、神经质、父亲过度保护是共同影响因素.除特质焦虑外,父亲过度保护对女生影响较大,而对男生影响较大的因素为母亲惩罚严厉.结论 不同性别学生焦虑状况发生率不同,并与多种因素有关.

关 键 词:中学生  焦虑  性别差异

Gender difference of anxiety among secondary school students
CAO Jia,CUI Jin-yu,WANG Yi-jun,et al..Gender difference of anxiety among secondary school students[J].Chinese Journal of Public Health,2008,24(11).
Authors:CAO Jia  CUI Jin-yu  WANG Yi-jun  
Institution:CAO Jia,CUI Jin-yu,WANG Yi-jun,et al.Public Health College of Harbin Medical University(Harbin 150086,China)
Abstract:
Keywords:secondary school students  anxiety  gender difference  
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