| 对精神分裂症患者实施健康教育路径的研究 |
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| 引用本文： | 周碧英,王兴莲,杨孝忠,林淑华,刘学玲.对精神分裂症患者实施健康教育路径的研究[J].护理学杂志,2007,22(7):67-69. |
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| 作者姓名： | 周碧英 王兴莲 杨孝忠 林淑华 刘学玲 |
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| 作者单位： | 绵阳市第三人民医院临床心理科,四川,绵阳,621000 |
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| 基金项目： | 绵阳市第三人民医院科研立项基金 |
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| 摘 要： | 目的 探讨将临床路径引入健康教育对精神分裂症患者家属进行干预的可行性、有效性,进而观察其康复效果.方法 将100例精神分裂症患者随机均分为两组各50例,观察组在药物治疗的同时,按临床路径施以健康教育;对照组按常规进行健康教育.采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、自编药物依从性调查表等进行评定.结果 观察组TIAQ总分、药物依从性及健康教育知识达标率显著优于对照组(均P＜0.01).结论 采用健康教育路径对患者进行有计划、有组织的健康教育,对提高患者自知力和药物依从性有积极作用.
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| 关 键 词： | 精神分裂症 健康教育路径 自知力 药物依从性 精神分裂症患者 实施 健康教育路径 研究 Patients Pathway Health Education 作用 组织 计划 达标率 健康教育知识 结果 调查表 药物依从性 自编 问卷 治疗态度 自知力 对照组 |
| 文章编号： | 1001-4152(2007)07-0067-03 |
| 修稿时间： | 2006年12月5日 |
Study of Health Education Pathway on Schizophreniac Patients |
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