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| 早期接触临床课程教学:“如影随形” | |
| 引用本文： | 张雪,杨萍,潘慧.早期接触临床课程教学:“如影随形”[J].协和医学杂志,2014,5(2):228-230. |
| 作者姓名： | 张雪 杨萍 潘慧 |
| 作者单位： | 1.中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院 麻醉科, 北京 100730 |
| 基金项目： | 北京协和医学院2010年校级教改立项项目（Z010ZLGC0109） |
| 摘 要： | <正>"早期接触临床"教学活动有利于增加学生对临床的感性认识,激发学习兴趣,建立基础医学与临床医学整合意识,是国内外高等医学教育课程改革趋势之一1]。北京协和医学院作为全国八年制临床医学教育的开拓者与先行者,自1994年起率先将"早期接触临床"设置为正式课程,在近20年的探索中,不断对课程进行改革,并注重总结与评价,在探索中完 |
| 关 键 词： | 早期接触临床 医学教育 |
| 收稿时间： | 2014-03-20 |
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