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| 医学生在妇产科教学中的负面情绪及应对措施 | |
| 引用本文： | 韩冰,向阳.医学生在妇产科教学中的负面情绪及应对措施[J].协和医学杂志,2011(1):100-102. |
| 作者姓名： | 韩冰 向阳 |
| 作者单位： | 苏州大学附属第一医院妇产科;中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院妇产科; |
| 摘 要： | 临床教学是医学教育的重要组成部分，是基础教学向临床实践转化过程中所必需经历的重要阶段，这个阶段医学生不仅要在理论上从一名只具备基础知识的学生逐步转变成初步具有临床经验和处理能力的准医师，而且要在思想上逐步转变成能对患者负责的临床医师。 |
| 关 键 词： | 医学生 妇产科 负面情绪 应对措施 |
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