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研讨式教学法在临床实验室管理学课程中的应用
引用本文:
张庆莲,汪云利,万莉.研讨式教学法在临床实验室管理学课程中的应用[J].检验医学与临床,2007,4(12):1234-1235.
作者姓名:
张庆莲
汪云利
万莉
作者单位:
四川省成都医学院医学检验系,610083
摘 要:
人类文明的进步离不开学习,而大部分的学习都主要通过学校教学来实现.从2001~2005年教育部先后举行了5次全国高校学习与改革创新研讨会,同时结合部级的教改课题进行了多方面理论探索和实践研究.由此可见,创新性的教学和学习方法改革是时代对大学生和大学教师同时提出的新要求.
关 键 词:
研讨式教学法
自主学习
临床实验室管理学
研讨式教学法
临床实验室
管理学
课程
大学教师
大学生
方法改革
的教学
改革创新
研究
实践
理论
课题
教改
结合部
高校
教育部
学校教学
学习
文明
文章编号:
1672-9455(2007)12-1234-02
修稿时间:
2007年7月13日
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