新入职护士规范化培训实践与评价

目的：探讨新入职护士规范化培训的方法和内容，以提高培训效果、护理技能、满足临床护理工作需求。方法：采用目的抽样法，选取武汉协和医院224名新入职护士为研究对象。将2016年111名新入职护士设为对照组，采用传统新护士培训方案；2017年113名新入职护士设为观察组，根据《大纲》要求，重新制定新入职护士培训方案，培训后采用临床实境考核进行综合测评。结果：根据《大纲》重新制定的培训方案，观察组临床实境考核效果优于对照组（P＜0.05）。结论：重新制定的规范化培训方案提高了新护士的业务能力和水平,提高新护士岗位胜任力。