实施家属健康教育对肾移植病人生活质量的影响

[目的]探讨对肾移植病人家属同步实施健康教育对病人生活质量的影响。[方法]选择住院的60例肾移植病人按住院的先后顺序分为两组，单号为观察组（n=30），双号为对照组（n=30），两组病人在常规治疗的同时接受健康教育；观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在病人入院时及术后8周，采用生活质量指数评定量表，分别对两组病人生活质量进行评分并记录。[结果]第8周时组间比较，观察组总体生活质量明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）；组内比较，观察组总体生活质量明显高于入院时，差异有统计学意义（P〈0．01）。[结论]对肾移植病人家属同步实施健康教育，可提高家属的照料水平及配合程度，提高病人生活质量。