客观结构化临床考核在中职护生内科实习出科考核中的应用与研究

目的]探讨客观结构化临床考核(OSCE)在中职护生内科实习出科考核中的应用效果。方法]选择在潮州市人民医院内科片区实习的53名2020届中职护生为观察组,将2019届在同医院实习的44名中职护生作为对照组,比较两组护生出科考核成绩。结果]观察组护生理论和技能成绩均高于对照组(P0.05)。结论]OSCE的实施既能从多维度全面、正确地对护生进行评估,又能让护理专业任课教师、临床带教老师及护生都领悟到正确的教与学的方向,促使护生不断提高自己的学习能力,教师不断提升自我,还能优化医院资源配置,实现"医院-学校-教师-学生"多方共赢。