适应21世纪护理专业人才培养模式改革的探索 |
| |
引用本文: | 李雪莉,余永贵,殷翠.适应21世纪护理专业人才培养模式改革的探索[J].解放军护理杂志,2005,22(6):76-78. |
| |
作者姓名: | 李雪莉 余永贵 殷翠 |
| |
作者单位: | 三峡大学第一临床医学院,护理系,湖北,宜昌,443000;三峡大学第一临床医学院,护理系,湖北,宜昌,443000;三峡大学第一临床医学院,护理系,湖北,宜昌,443000 |
| |
基金项目: | 三峡大学教学改革项目(2003008) |
| |
摘 要: | 通过分析21世纪护理专业本科人才培养模式改革的现实依据,确立新的人才培养目标,探索既符合国际标准又适应国内护理事业发展的高级护理专业人才培养模式具体做法为:根据课程体系构建原则,以护理为中心调整优化课程结构,增加人文及社会科学类课程,将国际公认的外国护上结业生委员会资格认证标准引进并融入到课程设置中,突出自身办学特色;教学组织中,建立个性化学习环境,加大实践课程比例,采用交叉式教学模式;改革命题方法及考试方式,建立多元的教学质量监控体系和运行机制;根据教学目标选择运用多种教学方法,注重素质培养。
|
关 键 词: | 21世纪 护理学 本科 培养模式 改革 |
文章编号: | 1008-9993(2005)06-0076-03 |
修稿时间: | 2004年12月30 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|