高职康复治疗学专业的专业基础课内容设置的研究 |
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引用本文: | 尹宪明,吕俊峰,蔡小红,肖波,陈尚.高职康复治疗学专业的专业基础课内容设置的研究[J].中国康复医学杂志,2007,22(11):1036-1037. |
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作者姓名: | 尹宪明 吕俊峰 蔡小红 肖波 陈尚 |
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作者单位: | 苏州卫生职业技术学院教育研究所,苏州书院巷20号,215002 |
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基金项目: | 江苏省卫生厅医学科研项目 |
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摘 要: | 康复医学已在我国得到迅速发展并日益为社会所重视。由于社会对康复服务的迫切需求。近5年来.全国的高职院校开办康复治疗学专业风起云涌,使得康复治疗技术人才的培养和提高成为亟待解决的问题。高等职业教育课程的专业基础知识模块是高职生形成完备的专业技术必须掌握的课程模块,基础决定着专业的发展水平。高职康复治疗学专业的培养目标要求学生掌握康复治疗技术必备的基础理论和专业知识.成为具有现代康复医学知识和基本技能的高级应用型康复技术人才。第一段]
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关 键 词: | 高职 康复治疗学专业 专业基础课 内容设置 |
修稿时间: | 2007-03-27 |
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