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| 病例扮演在临床康复教学中所体现的人文价值探讨 | |
| 引用本文： | 陈西希,金荣疆,朱天民,刘 琦.病例扮演在临床康复教学中所体现的人文价值探讨[J].中国康复医学杂志,2016(7):790-792. |
| 作者姓名： | 陈西希 金荣疆 朱天民 刘 琦 |
| 作者单位： | 成都中医药大学，四川，成都，610075 |
| 基金项目： | 成都中医药大学校级教学改革课题（021142101） |
| 摘 要： | 正康复医学是研究有关功能障碍预防、评定和治疗等问题,促进病、伤、残者康复的学科,是医学的重要组成部分,与预防医学、保健医学、临床医学共同组成全面医学。其目标是提高人的整体功能,包括身体、精神、心理和社会生活等各个方面。因为康复治疗的对象多为病、伤、残者,所以要求康复治疗师有更多的爱心、耐心及良好的沟通技巧。此外,康复医学的团队工作模式要求不同岗位的工作人员之间要有很好地协作性。由于康复医学的特点及工作模式和人员结 |
| 收稿时间： | 2015/4/27 0:00:00 |
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