| 互动式教学模式在康复护理课程中的应用 |
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| 引用本文： | 洪永锋,刘 奕,吴建贤,周 云,冯小军,阚秀丽,沈显山,姚余有.互动式教学模式在康复护理课程中的应用[J].中国康复医学杂志,2015(4):383-385. |
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| 作者姓名： | 洪永锋 刘 奕 吴建贤 周 云 冯小军 阚秀丽 沈显山 姚余有 |
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| 作者单位： | 安徽医科大学第二附属医院康复医学科，合肥，230601 |
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| 基金项目： | 安徽医科大学校级课题基金资助项目（jyxm201154） |
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| 摘 要： | <正>康复护理系康复医学重要组成部分,如何让康复护理课程的教学顺应时代发展,培养理论基础扎实、操作能力强,又能独立思考和主动创新的现代型康复护师是我们追求的目标。为此,我们在康复护理教学中积极探索,对同时上课的3个本科护理班中的2个班采用互动式教学,另一个班采用传统教学方式,通过学生反映、老师评价、考试成绩对三个班的教学质量进行对比分析,以了解互动式教学方法在康复护理课程中的教学效果。1资料与方法
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| 关 键 词： | 康复护理课程 互动式教学 教学效果 护理班 康复护师 教学质量 操作能力 现代型 康复医学 临床带教老师 |
| 收稿时间： | 2014/11/6 0:00:00 |
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