| 如何培养合格的国际化外科医师 |
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| 引用本文： | 刘允怡.如何培养合格的国际化外科医师[J].全科医学临床与教育,2009,7(1):1-2. |
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| 作者姓名： | 刘允怡 |
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| 作者单位： | 香港特别行政区,香港中文大学外科学系、香港威尔斯亲王医院 |
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| 摘 要： | 对照国外外科发展漫长的历史，可了解到我国外科医师培训制度是否已达到与国际接轨的水平。1外科医师培训制度的发展1．1师徒制是自然产生的制度，是通过代代相传把知识技能传承下去。这种制度限制很多，发展慢，知识和技能容易流失。古代医师没有分科，什么病都治。当时医学知识掌握在教会手中，但1123年教皇禁止神父行医，阻碍医学发展。直到14世纪时，医学开始发展为内科和外科。大不列颠帝国是世界上最早成立外科学术团体和外科医师培训制度的国家。当时的内科医师地位崇高，身穿长袍，
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| 关 键 词： | 外科医师 国际化 医师培训制度 培养 医学知识 内科医师 知识技能 医学发展 |
How to train international professional surgeons |
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| LIU Yunyi.How to train international professional surgeons[J].clinical education of general practice,2009,7(1):1-2. |
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| Authors: | LIU Yunyi |
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| Keywords: | |
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