健康教育路径在优质护理服务中的应用 |
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引用本文: | 陶海燕,谢幸尔,张姬,蔡凤丹.健康教育路径在优质护理服务中的应用[J].齐鲁护理杂志,2012(36):138-139. |
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作者姓名: | 陶海燕 谢幸尔 张姬 蔡凤丹 |
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作者单位: | 南通市第三人民医院 |
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摘 要: | 目的:探讨健康教育路径在优质护理服务中的应用及临床效果。方法:在开展"优质护理服务示范工程"活动后,选择2010年1~10月收治的149例原发性肝癌行介入治疗患者作为对照组,给予传统健康教育;选择2010年12月~2011年8月收治的154例原发性肝癌行介入治疗患者作为观察组,按健康教育路径进行健康教育。结果:观察组整体护理健康教育质量落实情况明显优于对照组(P<0.05),患者满意度、护士工作满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:实施健康教育路径能明显提高整体护理质量,提高患者及护士满意度,深化优质护理服务内涵。
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关 键 词: | 健康教育路径 优质护理 患者满意度 |
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