首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
检索        

神经干细胞和脑源性神经营养因子联用对老年痴呆鼠学习记忆能力和基底前脑小白蛋白的影响
引用本文:宣爱国,龙大宏,杨丹迪.神经干细胞和脑源性神经营养因子联用对老年痴呆鼠学习记忆能力和基底前脑小白蛋白的影响[J].中国临床康复,2006,10(25):40-42.
作者姓名:宣爱国  龙大宏  杨丹迪
作者单位:广州医学院解剖学教研室,广东省广州市510182
基金项目:广东省自然科学基金(04009566);广东省医学科研基金(A2003276);广州市市属高校科技计划重点项目(041011);广州医学院科研项目(04-K-01)
摘    要:目的:观察神经干细胞和脑源性神经营养因子联合应用对老年痴呆大鼠学习记忆能力及其基底前脑小白蛋白神经元的作用。方法:实验于2003-12/2005-10在广州医学院解剖教研室神经生物学实验室完成。取健康雄性SD大鼠40只,随机分为4组:正常对照组、损伤组、移植组和联合组,每组10只。①利用无血清培养技术获得新生SD鼠的海马神经干细胞。②除正常组外,其他3组切断SD大鼠左侧穹隆海马伞建立老年痴呆大鼠模型;移植组和联合组,基底前脑注射神经干细胞;联合组同时侧脑室注射脑源性神经营养因子。(3)4周后行Y迷宫测试大鼠学习、记忆能力(学习次数分值高表示差,记忆能力分值低表示差),免疫组织化学结合图象分析技术观察各组大鼠基底前脑小白蛋白阳性神经元数目受影响的情况。结果:①损伤组大鼠比正常对照组大鼠学习、记忆能力明显下降(98.2&;#177;5.6比59.8&;#177;4.1,3.5&;#177;0.5比8.4&;#177;0.4,P〈0.01)。②移植组学习、记忆能力均有改善(74.1&;#177;5.4,6.7&;#177;0.5,P〈0.05),但与正常组比较差异有显著性意义伊〈0.05)。③联合组学习记忆能力(56.7&;#177;0.9,8.3&;#177;0.3)与正常组比较无显著性差异(P〉0.05)。④大鼠的学习记忆能力与基底前脑小白蛋白阳性细胞数呈正相关。结论:神经干细胞和脑源性神经营养因子联用较单独使用神经干细胞或脑源性神经营养因子更好地改善老年痴呆大鼠的学习记忆能力。

关 键 词:干细胞  脑源性神经营养因子  阿尔茨海默病  学习  记忆  大鼠
收稿时间:11 28 2005 12:00AM
修稿时间:01 26 2006 12:00AM

Effect of combined application of neural stem cells and brainderived neurotrophic factor on learning and memory abilities and parvalbumin in basal forebrain of model cats with senile dementia
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号