| 运用护理程序实施健康教育对癌症患者治疗依从性的影响 |
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| 引用本文： | 潘爱春,王功朝,张娜.运用护理程序实施健康教育对癌症患者治疗依从性的影响[J].护士进修杂志,2009,24(6). |
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| 作者姓名： | 潘爱春 王功朝 张娜 |
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| 作者单位： | 1. 山东大学护理学院,山东济南,250012
2. 山东大学护理学院,山东济南250012;山东省立医院胸外科,山东,济南,250012 |
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| 摘 要： | 目的 探讨运用护理程序实施健康教育对提高癌症患者治疗依从性的作用.方法 将82例癌症患者随机分成观察组和对照组各41例.观察组运用护理程序实施健康教育,对照组进行常规健康教育,于疗程结束后对两组患者进行健康知识了解程度及遵医行为调查.结果 健康教育前,两组患者健康知识了解程度比较差异无统计学意义(P>0.05);健康教育后,观察组患者对健康知识了解者为87.80%,治疗依从性优者为85.37%,均高于对照组的68.29%和65.85%,两组比较差异有显著性意义(P<0.05).结论 实施健康教育不仅能有效提高患者的健康知识水平,还能有效提高其治疗依从性.
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| 关 键 词： | 癌症 护理程序 健康教育 治疗依从性 |
Study for the effect on treatment compliance by applying nursing process to implement health education for cancer patients |
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| Pan Aichun,Wang Gongchao,Zhang La.Study for the effect on treatment compliance by applying nursing process to implement health education for cancer patients[J].Journal of Nurses Training,2009,24(6). |
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| Authors: | Pan Aichun Wang Gongchao Zhang La |
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