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改革护理本科教育的课程设置建立素质教育的人才培养模式
引用本文:李英,万宏伟.改革护理本科教育的课程设置建立素质教育的人才培养模式[J].护士进修杂志,2004,19(3):237-238.
作者姓名:李英  万宏伟
作者单位:江南大学医学系,江苏,无锡,214063
摘    要:我国恢复护理本科教育已经历了近20年,在这些年的探索中,转变教育思想,更新教育观念,注重学生的素质教育和综合能力的培养已成为护理教育者的共识。目前我国护理教育正处于新旧交替的过度阶段,而适应国内需要的教育模式尚在尝试与摸索。如何冲破传统观念的束缚,创立全新的既符合

关 键 词:护理  课程设置  素质教育
文章编号:1002-6975(2004)03-0237-02
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