| 高职护理校院合作工学交替人才培养模式研究 |
| |
| 引用本文： | 陈敏,李新娥,武茹,杨成俊.高职护理校院合作工学交替人才培养模式研究[J].护士进修杂志,2008,23(17):1551-1553. |
| |
| 作者姓名： | 陈敏 李新娥 武茹 杨成俊 |
| |
| 作者单位： | 连云港中医药高等职业技术学校,江苏,连云港,222006 |
| |
| 基金项目： | 江苏省卫生厅卫生职业教育科研立项课题，连云港市科技发展计划(社会发展)立项课题 |
| |
| 摘 要： | 目的从实践层面、操作层面对高职护理校院合作工学交替人才培养模式进行探索。方法选取已在校两年并完成专业基础课程、大部分文化基础课学习的03级高职护理一个班,后三年的教学场所从学校转移到医院,采用半天实践学习半天理论学习方式。结果此模式具有实现真正意义上的理实一体化、激发学习动机、实现资源的最大化利用、创新人才培养模式、有利于“双师型“师资队伍培养、加快学生社会人的转化、全面提升素质的优势,同时也有医院教学不够成熟,学生对校园生活有心理依恋的不足。结论校院合作工学交替人才培养模式在培养行业、社会需求的高职护理人才上有很强的优势,充分体现了职业教育的特色和内涵。
|
| 关 键 词： | 高职护理 校院合作 工学交替 护理教育 |
nursing School hospital cooperation and engineering alternating |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
