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| 以学生为主体的临床教学改革实践 | |
| 引用本文： | 赵爱平.以学生为主体的临床教学改革实践[J].护士进修杂志,2000,15(4):281-282. |
| 作者姓名： | 赵爱平 |
| 作者单位： | 上海第二医科大学附属仁济医院,上海,200001 |
| 摘 要： | 目的 保证临床护理教学的效果和质量。方法 运用教学规律，选择最佳教学方法，采用以学生为主体的学导式教学。结果 主讲学生参与率９９％；授课方式满意率９６％；课前预习时间，听讲学生增加一倍以上，主讲学生增加３￣５倍。结论 创造有利于发挥学生潜能的学习情境，能调动学生学习主动性和积极 ，提高学生学习兴趣和求知欲，让学生获得比较完整的护理专业知识的同时培养学生分析问题、解决问题的临床思维能力，实践能力和人 |
| 关 键 词： | 临床教学 教学改革 护理教育 |
| 文章编号： | 10002-2975(2000)04-0281-02 |
| 修稿时间： | 1999年12月17 |
The practice of student oriented reform of clinical teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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