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| 班杜拉自我效能理论及其对护理教育的启示 | |
| 引用本文： | 蒋晓莲,薛咏红,刘辉.班杜拉自我效能理论及其对护理教育的启示[J].护士进修杂志,2004,19(4):352-354. |
| 作者姓名： | 蒋晓莲 薛咏红 刘辉 |
| 作者单位： | 1. 四川大学华西护理学院,四川,成都,610041 2. 香港理工大学护理学院,香港,九龙 3. 四川大学华西第二医院 |
| 摘 要： | 自我效能理论一经提出，便博得了教育界，尤其是教育研究者的极大兴趣与重视，逐渐成为近几年西方教育学尤其是教育心理学研究的热点与前沿课题，并用于指导各学科的教育教学活动。我国目前对自我效能理论的研究与应用刚刚起步，如何将其应用于护理教学值得我国广大护理教育工作者深思和探究。 |
| 关 键 词： | 自我效能理论 护理教育 |
| 文章编号： | 1002-6975(2004)04-0352-03 |
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