| 辩证思维在临床运动疗法学教学中的应用 |
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| 引用本文： | 马素慧,刘海娟,陈长香,窦娜,吴庆文,李建民,邢风梅,崔颖,李丹.辩证思维在临床运动疗法学教学中的应用[J].中国康复理论与实践,2009,15(11):1099-1100. |
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| 作者姓名： | 马素慧 刘海娟 陈长香 窦娜 吴庆文 李建民 邢风梅 崔颖 李丹 |
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| 作者单位： | 华北煤炭医学院康复医学系,河北唐山市,063000 |
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| 摘 要： | 运动疗法学是康复治疗学专业的重要专业课,主要研究常见疾病的临床概念、康复问题、功能评定、康复方案和运动疗法的实施,本门课程的教学效果直接关系到康复治疗专业学生临床实习和将来工作的质量.我校在2006级康复治疗专业临床运动疗法学课程中把辩证思维融于整个教学的全过程,旨在培养学生以功能障碍为纲,全面地对待疾病的不同阶段,理性地分析运动疗法在疾病中的应用,敢于批判和勇于创新,为将来做一个客观的康复治疗师打下基础.
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| 关 键 词： | 辩证思维 康复治疗学 临床运动疗法学 教学 |
Dialectical Thought in the Teaching of Physiotherapy |
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