| 康复治疗学专业教育环境的评估与分析 |
| |
| 引用本文： | 刘春龙,余瑾,谢芹.康复治疗学专业教育环境的评估与分析[J].中国康复理论与实践,2009,15(6):598-600. |
| |
| 作者姓名： | 刘春龙 余瑾 谢芹 |
| |
| 作者单位： | 广州中医药大学针灸推拿学院康复医学教研室,广东广州市,510405 |
| |
| 基金项目： | 广州中医药大学针灸推拿学院2008年教学研究与改革项目 |
| |
| 摘 要： | 目的 评估康复治疗学专业学生对学习环境的感知.方法 采用医学教育环境评估工具对康复治疗学专业247名本科生进行康复治疗学专业教育环境调查.结果 康复治疗学专业学生对总体教育环境及学习、教师、环境的感受和学术自我感受4个子领域相对比较满意,并认为教师知识丰富、师生关系良好、教学制度较完善;在康复治疗学专业教育环境领域中,社交自我知觉分数较低(15.23±4.16分),在学习方法、住宿条件方面也存在一些问题.结论 只有发挥教育环境中的教师知识丰富、师生关系良好等优势,进一步完善教学制度,克服社交、学习方法等不利因素,才能营造一个优良的康复治疗学专业教育环境.
|
| 关 键 词： | 康复治疗学专业 教育环境 康复治疗学教育 数据收集 |
Measure and Analysis on Rehabilitation Therapeutics Education Environment |
| |
| LIU Chun-long,YU Jin,XIE Qin.Measure and Analysis on Rehabilitation Therapeutics Education Environment[J].Chinese Journal of Rehabilitation Theory and Practice,2009,15(6):598-600. |
| |
| Authors: | LIU Chun-long YU Jin XIE Qin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
