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| 护理专业教育与人文素质教育相结合——《美国高等护理教育标准》带给我们的启示 | |
| 引用本文： | 化前珍,郭照江.护理专业教育与人文素质教育相结合——《美国高等护理教育标准》带给我们的启示[J].中华护理杂志,2001,36(6). |
| 作者姓名： | 化前珍 郭照江 |
| 作者单位： | 1. 西安市第四军医大学护理系 2. 第四军医大学社科部 |
| 摘 要： | 20 0 0年 8月出版的《护理研究》杂志刊载了美国高等护理教育现行标准 ,1] 为我们提供了一份了解发达国家高等护理教育现状的有益资料。解读这份资料 ,我们感到它在护理学科与护士角色的定位、护理专业学生综合能力的培养、特别是将专业教育与人文素质教育相结合等方面均有其特色与优势。在我国深化护理教育改革 ,积极稳妥地提升护理教育的训练层次 ,逐步实现与国际接轨的大背景下 ,认真学习美国同行行之有效的经验 ,有着现实的意义。其中 ,最值得我们借鉴的有三个方面。1 在普通基础教育中重视发展学生的综合能力标准中对普通基础训练提… |
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