|
|||||
|
|
| 四年制护理本科教学改革的实证研究 | |
| 引用本文： | 章雅青,秦江涛,桑未心,陈颖,谢仁业.四年制护理本科教学改革的实证研究[J].中华护理杂志,2008,43(12). |
| 作者姓名： | 章雅青 秦江涛 桑未心 陈颖 谢仁业 |
| 作者单位： | 1. 上海医药高等专科学校,上海市,201318 2. 上海理工大学管理学院 3. 上海交通大学护理学院 4. 上海市教育科学研究院高等教育研究所 |
| 摘 要： | 随着生物-心理-社会医学模式的转变,我国护理本科教学改革正在不断展开,加速培养护理本科人才已成为高校的一项重要工作。通过"以人为中心,前后期整合"的四年制教学改革探索,以社会需求为导向,明确培养方向;以人才培养为目标,调整课程结构;实施"网状交互上升"教学模式,搭建四大"交互"教学平台等方面论述了课程改革的原则和实施过程,为我国四年制护理本科教学改革提供参考依据。 |
| 关 键 词： | 护理 教育 医学 本科 教育改革 |
Empirical research of teaching reform on four-year nursing undergraduate |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |