| PBL教学模式在康复科护生临床实习中的应用 |
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| 引用本文： | 蒋梅,艾艳.PBL教学模式在康复科护生临床实习中的应用[J].国际护理学杂志,2012,31(4). |
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| 作者姓名： | 蒋梅 艾艳 |
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| 作者单位： | 四川省人民医院康复科,四川成都,610072 |
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| 摘 要： | 目的 探讨PBL教学模式的可行性,提高康复科的带教质量.方法 选取2010年7月至2011年4月康复科实习的60名护生,随机分为LBL教学组和PBL教学组,每组30人.一组实行传统的LBL( Lecture-Based Learning)教学,一组实行PBL(Problem-Based Learning)教学,以考试及问卷方式进行反馈.结果 PBL组考试成绩明显高于LBL组,多数同学认为PBL教学更利于知识掌握,提高学习兴趣、综合能力及互动性.结论 PBL教学在康复科有实施意义,值得推广.
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| 关 键 词： | PBL 康复科 护生 |
The application of PBL teaching mode in clinical practice of the nurse students in rehabilitation department |
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| JIANG Mei
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AI Yan.The application of PBL teaching mode in clinical practice of the nurse students in rehabilitation department[J].international journal of nursing,2012,31(4). |
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| Authors: | JIANG Mei AI Yan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | PBL teaching Rehabilitation department Nurse student |
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