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脊髓损伤康复教育效果相关因素的分析
引用本文:肖爱华,吕小芳,黄少芬.脊髓损伤康复教育效果相关因素的分析[J].国际护理学杂志,2008,27(4).
作者姓名:肖爱华  吕小芳  黄少芬
作者单位:深圳市中医院,518001
摘    要:目的 找出与脊髓损伤康复教育效果相关因素.方法 使确诊为脊髓损伤的55例病人,接受康复教育.结果 脊髓损伤康复教育与文化程度及住院时间长短有关.结论 文化程度高,住院时间长接受康复教育次数越多,获得的效果越好.

关 键 词:脊髓损伤  康复教育  相关因素
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