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| 运用多媒体案例教学培养学生临床思维能力 | |
| 引用本文： | 杨朔眉.运用多媒体案例教学培养学生临床思维能力[J].中华现代护理杂志,2006,12(12). |
| 作者姓名： | 杨朔眉 |
| 基金项目： | 杭州师范学院校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 目的探讨培养学生临床思维能力的方法.方法编写、制作临床护理案例多媒体课件,在<成人护理>理论教学中应用案例启发学生分析案例,发现问题、提出解决问题的措施.结果通过案例教学,80%以上的学生能按临床思维模式思考护理案例,多数学生提出的护理问题、护理措施比较合理.结论多媒体案例教学能够提高学生临床思维能力,有利于学生发展评判性思维. |
| 关 键 词： | 护理教育 多媒体教学 案例 临床思维 |
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