临床护理课程实验教学的现状与改革

护理学专业是一门应用性很强的学科，实践性教学是高等护理教育的一个非常重要的环节，护理学专业的学生在进入临床实习之前，在学校内应得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养。但目前我国的高等护理教育仍处于起步阶段，护理学科建设在师资、专业课程建设、教学方法及技术等方面仍有很多实际问题亟待探讨和解决。一些院校针对存在的问题对护理临床课的实验教学进行了一些改革，下面对我国高等护理实验教学的现状及改革综述如下。