| 学龄期恶性肿瘤患儿结束化疗后的心理体验 |
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| 引用本文： | 李昕昕,王倩.学龄期恶性肿瘤患儿结束化疗后的心理体验[J].中国护理管理,2022(1). |
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| 作者姓名： | 李昕昕 王倩 |
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| 作者单位： | 中国医科大学附属盛京医院肿瘤中心 |
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| 摘 要： | 目的:探讨学龄期恶性肿瘤患儿结束化疗后回归家庭和社会的心理体验。方法:采用目的抽样法,选取2019年6月至2020年12月结束化疗后3~12个月的10例学龄期恶性肿瘤患儿进行半结构式访谈,应用colaizzi现象学7步分析法分析资料。结果:通过聆听、交谈、分析和提炼,归纳出学龄期恶性肿瘤患儿结束化疗后来院复查的复杂心情、上学后的复杂心理体验、对疾病知识的渴望3个主题。结论:学龄期恶性肿瘤患儿结束化疗后回归家庭和社会的心理体验呈复杂性,医护人员应该根据患儿的不同心理特点提供个性化的护理,帮助患儿更好地学习和生活。
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| 关 键 词： | 学龄期 儿童 恶性肿瘤 质性研究 |
Psychological experience of school-aged children with cancer after chemotherapy |
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| LI Xinxin,WANG Qian.Psychological experience of school-aged children with cancer after chemotherapy[J].Journal of Chinese Nursing Management,2022(1). |
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| Authors: | LI Xinxin WANG Qian |
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| Institution: | (Department of Oncology,Shengjing Hospital of China Medical University,Shenyang,110022,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | school-age children cancer qualitative research |
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