雨课堂教学方式在康复医学继续教育中的应用研究 |
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引用本文: | 孙晓龙,樊嘉婧,殷进功,牟翔,袁华.雨课堂教学方式在康复医学继续教育中的应用研究[J].中国康复,2019,34(10):554-556. |
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作者姓名: | 孙晓龙 樊嘉婧 殷进功 牟翔 袁华 |
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作者单位: | 空军军医大学西京医院康复理疗科,西安 710032,空军军医大学西京医院康复理疗科,西安 710032,空军军医大学医学教育教研室,西安 710032,空军军医大学西京医院康复理疗科,西安 710032,空军军医大学西京医院康复理疗科,西安 710032 |
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基金项目: | 国家自然科学基金(81802229) |
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摘 要: | 目的:观察并研究雨课堂教学方式在康复医学继续教育中的应用效果。方法:选取我科室进修生为研究对象,将其随机分为研究组(雨课堂教学组)和对照组(传统教学组)各20名。课程结束后采用现场理论考试和满意度调查问卷检验教学效果,并对数据进行分析研究。结果:研究组理论考试成绩分数显著高于对照组(P<0.05),优秀率明显升高;实验组学员在学习兴趣、师生互动、教学价值等方面满意度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:雨课堂教学方式可以克服传统教学的短板,提高学员的学习效果,值得在康复医学继续教育中进一步推广。
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关 键 词: | 康复医学 继续教育 雨课堂 教学改革 |
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