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| 对健康教育的正确理解和运用 | |
| 引用本文： | 颜琬华,苗均秀.对健康教育的正确理解和运用[J].现代护理,2002,8(3):217-218. |
| 作者姓名： | 颜琬华 苗均秀 |
| 作者单位： | [1]山东省滨州医学院护理系256603 [2]山东省诸城市相州医院 |
| 摘 要： | 随着整体护理的改革与深入 ,健康教育日益受到人们重视 ,以病人为中心 ,以人的健康为中心的护理正在被广大护士所接受。实施健康教育措施 ,达到解决病人的心理、社会、文化及精神等方面的健康问题 ,促进整体护理的发展。但是 ,在实施健康教育的具体过程中 ,还存在着诸多问题 ,致使健康教育流于形式 ,严重影响整体护理的深入发展。归其原因 ,主要是由于广大护理工作者对健康教育的内涵及有关知识的理解还不够。对此笔者以粗浅的认识和理解 ,对健康教育的基本内涵及其他问题与广大护理同仁进行切磋和交流。1 正确理解健康教育定义的科学内涵… |
| 关 键 词： | 整体护理 护理程序 健康教育 |
| 文章编号： | 1009-9689(2002)03-0217-02 |
| 修稿时间： | 2001年8月25日 |
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