临床生物化学实验室数据与病例分析教学法初探 |
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引用本文: | 汪江华,郭华阳,刘斌,吴治芬,刘盛华.临床生物化学实验室数据与病例分析教学法初探[J].医学检验教育,1999(2):24-24,26. |
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作者姓名: | 汪江华 郭华阳 刘斌 吴治芬 刘盛华 |
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作者单位: | 第三军医大学检验系,400038 |
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摘 要: | 未来的临床检验工作者不仅要提供准确的实验室数据,开展更多的实验项目,而且应达到准确地将实验室数据翻译成“临床语言”,为医生提供更多的诊断信息从而指导临床工作。传统教学方式在这方面是个弱点,远不适应学科发展的需要和对在校学生能力培养的需要,教学方法的改革是医学检验教育的一个重要问题,也是急需深入的问题。
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关 键 词: | 实验室数据 临床生物化学 病例分析 医学检验教育 临床工作 医生 临床检验 传统教学方式 教学法 准确 |
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